Задумывались ли вы над таким вопросом, как передача знаний тем, кто находится на более низком уровне развития, чем вы? И как те, кому вы будете пытаться передать ваши знания, воспримут исходящую от вас информацию? Будете ли вы при этом адекватно поняты?
Возможность передачи каких-либо знаний зависит, прежде всего, от адекватности мировоззрения тех, кому вы их передаёте. И вы можете быть удивлены и даже возмущены реакцией людей, которым вы пытаетесь донести ваши знания. И вовсе не факт, что ваша информация будет адекватно воспринята.
Для того, чтобы вы нашли с кем-то взаимопонимание, у вас должно быть похожее мировоззрение. Вы должны придерживаться одинакового стиля мышления. И это мышление должно находиться в рамках логики. Нелогичные люди никогда не найдут взаимопонимания. У нелогичных людей разное мировоззрение и потому точек соприкосновения друг в друге они не могут найти.
Вам может казаться, что вы с лёгкостью можете передать ваши знания людям с более примитивным мышлением. Вам может казаться, что вы несёте свет истины, который без труда рассеет тьму невежества. Но вынужден вас огорчить: отсталым субъектам очень сложно, если вообще возможно, донести какую-либо информацию, находящуюся вне их мировоззрения, и которая противоречит их убеждениям.
Вы когда ни будь пытались объяснить коту теорему Пифагора? Каков будет результат передачи информации коту? Кот мыслит своими биологическими мыслями, и он вас просто не поймёт. Ему нет дела ни до каких теорем. Ему и без этого нормально живётся, со своим кошачьим мировоззрением.
Ладно, это ведь кот, человеку можно всё объяснить, он поймёт. Вы, наверное, думаете так. И вы ошибётесь, если так думаете. С человеком будет аналогичная картина. Ведь у человека есть своя картина мира, и он не будет торопиться её менять, даже если вы очень аргументировано будете ему что-то доказывать. Он будет тупо игнорировать все ваши аргументы и продолжать верить в то, во что он верит. Ведь мировоззрение человека – это его информационный оплот.
Информация для человека (на биологическом уровне) является важным инструментом для выживания. От адекватности его картины мира зависит его успешность и выживание. Это было справедливо для тех времён, когда человек жил общинами в пещерах. В те времена от информации и навыков зависело выживание общины. Современный человек унаследовал инстинкт защищать своё мировоззрение. И он не готов признавать неадекватность своей модели мира в большинстве случаях. И признать свою неправоту инстинктивно означает признать собственную дефектность. Дефектная же особь обрекается на отбраковку в процессе естественного отбора. Поэтому подавляющее большинство людей в современном мире будет сражаться за свою картину мира, даже если эта картина будет откровенно идиотской.
В условиях современной цивилизации отпала жизненная необходимость защищать собственное мировоззрение. Но большинство людей придерживаются модели поведения отстаивать свою правоту, защищая свою картину мира, которая досталась им по наследству от далёких предков, живших в первобытных условиях.
В этом и заключается сложность передачи другим людям информации, противоречащей или не входящей в его картину мира. Особенно если это люди с более низким уровнем интеллекта, чем у вас. А чем ниже уровень интеллекта, тем поведение человека более приближено к поведению животных. Надо сказать, что именно интеллект сделал из биологическую особь человеком. Сделал нас людьми.
Что же касается передачи знаний более отсталым людям, чем вы, то в большинстве случаев вы просто впустую потратите время. Отсталые вас просто не поймут. Им в мозг просто не лезет информация, которая находится вне их примитивной картины мира. Как бы вы не старались, но через стену непонимания вы не сможете пробиться.
Попробуйте, к примеру, объяснить дикарям, живущим в джунглях Амазонки, как работает мобильный телефон. Насколько успешной будет передача такой информации дикарям? Если вы ждете, что дикари вас поймут и проникнуться вашей мудростей, то вы ошибётесь. У них своя, отличная от вашей, картина мира. За все непонятные им явления у них отвечают свои идолы и боги. Этим они всё объясняют. На ваше объяснение того, как работает «мобильник» дикари подумают, что вы бредите и несёте какую-то ерунду. Работу «мобильника» они будут объяснять волей какого-то божества, а вас сочтут идиотом, рассказывающим какую-то непонятную чушь о принципе работы телефона.
Ладно, скажете вы. Это дикари и они в действительности ничего понять не могут. Но вот таких проблем при объяснении чего-либо людям, живущем в цивилизованном мире, возникнуть не должно. Ничего подобного. Вы будете сталкиваться с этим постоянно, пытаясь объяснить людям то, что выходит за пределы их картины мира. Вы постоянно будете сталкиваться с непониманием. И самое обидное будет заключаться даже не в том, что вас не понимают. Самое обидное в том, что люди будут считать идиотом вас а не себя.
Неважно кому вы будете пытаться что-то доказывать, будь это дикарь в джунглях или вполне себе цивилизованный человек из города. У каждого своя картина мира. И если вы будете пытаться объяснить ему что-то, что не вписывается в его картину мира, то в большинстве случаев не будете иметь успеха. На ваши попытки объяснить другому что-то он будет противопоставлять своё невежество. Он будет пытаться доказать, что всё обстоит совсем по-другому, не так, как вы ему объясняете. То есть так, как он привык считать.
Потому передача каких-то знаний субъектам, находящимся на более низком уровне развития, очень трудозатратное и малоэффективное занятие. Для того, чтобы он что-то понял, нужно ему объяснять в рамках его представлений.
За последние несколько десятков тысяч лет человек практически не изменился. С биологической и поведенческой точки зрения. Он унаследовал стереотипы и модели поведения, которые были у первобытных племён. Хоть и многие пытаются это отрицать. Ну как же! Мы ведь живём в двадцать первом веке! Веке просвещения и технологий! Да, но ведь наша биология не изменилась. Мы развиваем цивилизацию на той же примитивной биологии, которая была у наших далёких предков. И допотопные стереотипы и модели уже не совместимы с современным миром. От них нужно избавляться и переходить на более высокий уровень развития. А для этого нужно отказаться от биологического мышления в пользу духовного роста и интеллектуального развития.